Nieuwe Les Toevoegen

← Terug naar lessen

Cursus:

Bezig met laden...

Kies de cursus waar deze les bij hoort.

Lesnummer: Bijvoorbeeld: 1, 2, 3...

Onderwerp van de les: Bijvoorbeeld: Veilig online communiceren

Doelgroep/Leerjaar:

Min:

Max:

Schooltype: Basisschool – Basisschool
Groep/Klas: Groep 3 – Groep 8
Gemiddelde leeftijd: 6–12 jaar

Selecteer het minimum en maximum leerjaar/groep voor deze les. Groep 1-8 = basisschool, Brugklas/Klas 1-6 = middelbare school.

Duur van de les:

minuten

45 minuten ( 0 uur 45 min )

Kies of vul de duur van de les in (15 minuten tot 3 uur, stappen van 5 minuten).

Waarom deze les? Leg kort uit waarom de inhoud van deze les relevant is voor de leerlingen. Dit kan worden aangepast aan hun leefwereld of toekomstige doelen. Bijvoorbeeld: "In deze les leer je hoe je veilig online kunt communiceren, een vaardigheid die essentieel is voor sociale media en schoolprojecten."

Doel van de les (voor leerlingen): "Aan het einde van deze les kun je..." (bijvoorbeeld: een veilige wachtwoordstrategie toepassen, kritisch bronnenonderzoek doen, etc.)

Kerndoelen:

Digitale systemen

Digitale systemen Digitale media en informatie Veiligheid en privacy Artificiële intelligentie (AI)

Ontwerpen en maken

Creëren met digitale technologie

Wisselwerking tussen digitale technologie, digitale media, de mens en de samenleving

Digitale technologie, jezelf en de ander Digitale technologie, jezelf, de ander en de samenleving

Geselecteerd: Geen kerndoelen geselecteerd.

Selecteer één of meer kerndoelen die bij deze les horen.

Introductie (5-10 min): Korte uitleg van de les en de doelen. Stel een vraag of geef een voorbeeld om nieuwsgierigheid te wekken.

Kernactiviteit (20-30 min): Beschrijving van de hoofdactiviteit(en). Bijvoorbeeld: Zoekopdracht met een focus op bronbeoordeling. Hands-on oefening in het maken van een sterk wachtwoord. Programmeeropdracht met een eenvoudige tool zoals Scratch.

Reflectie en Afronding (5-10 min): Bespreek wat ze hebben geleerd en hoe dit toepasbaar is in het dagelijks leven. Stel vragen om te controleren of het doel is bereikt.

Evaluatie van Leerlingen: Hoe toets je of de leerlingen het doel hebben bereikt? (Quiz, opdracht, groepsdiscussie, etc.)

Feedback voor de Les: Reflectie voor de leraar: Wat ging goed? Wat kan beter?

Aanvullende Opdrachten (optioneel): Suggesties voor leerlingen die extra uitdaging nodig hebben of voor thuisgebruik.

Edflix/Peertube Video URL (optioneel): Voeg een Edflix.nl (Peertube) video-URL toe voor deze les.

Video preview afbeelding (optioneel): Voeg een URL toe naar de preview afbeelding van de video.